江上冰消岸草青，
三三五五踏青行。
湖光漾，绿波长，恰是最美远足时。美好三月，附小全体师生共赴一场春光浪漫之旅。3月30日，孩子们期盼已久的春季研学活动如约而至。此次研学以课程为导向，融合科学、综合实践等学科，依据不同年龄段学生身心特点，结合前置课程学习、小组合作探究、经验梳理分享以及现场参观体验等多种学习方式，引导孩子们在活动中学，在活动中乐，在活动中成长。
前置课程，助力护航
为更好地发挥研学育人功能，促进学生核心素养提升。德育处联合科学、综合实践学科教师细致研讨方案、设计前置课程内容。通过科学课堂，孩子们提前对研学地的动植物情况进行了深入了解，预习了植物拓染、航模制作等知识。在综合实践课中，孩子们则以小组为单位，从研学前期准备、研学注意事项等方面合作讨论、撰写研学计划单并绘制思维导图。高年级哥哥姐姐们还走进一、二年级各班开展“大手拉小手”跨年级研学大课堂，分享研学攻略以及准备事项。
学思同行，快乐实践
春光、美食、研学皆不可负！草叶中的跳动，树枝间的明媚，花朵里的芬芳，都是春的低吟浅唱。缤纷的花海、有趣的动物课堂、热闹的游乐场飘荡着欢声，洋溢着笑脸。
“行是知之始，知是行之成。”研学课程重构了学习新形式，链接延伸丰富的学习资源。百舸少年们在“行走的课堂中”“行”有所感，“学”有所获。期待着孩子们以新视角、新思维纵享新体验、打开新思路，以研学赋能学习之力，以合作探索未来世界！
三月仲春，
我们乘兴而去，
我们满载而归。
