巧手工匠 创编未来
——我校举行第21届校园艺术节艺术游艺活动
校园的空气里弥漫着栀子花的香味，带着憧憬与期盼，湖南一师一附小校园艺术节艺术游艺活动又一次拉开了帷幕，本届艺术节以“巧手工匠 创编未来”为主题，包括班级游艺活动和地面粉笔画比赛两项活动。
艺术游艺活动
每年的艺术游艺活动的设计与实践，都是美术常规课堂的延伸。我们希望通过活动开展，打破常规课堂中材料与时间的带来的限制，通过体验材料的选择与转换，让孩子们发现创作的更多可能性；我们通过改变作品尺寸、改变作品呈现方式，让美术活动与学科链接，与生活链接，让孩子体验到更多已有经验的共鸣，引导他们寻找探索创作的新路径。
一年级 童眼看世界：看的方式有很多种，我们敢于用不同方式看世界是一件了不起，也是特别有意思的事情。来，随着我们用剪、贴的方式，一起做一只漂亮的大眼睛，一起再来看看我们周围的世界会有哪些变化呢？
二年级 乘风破浪：你喜欢的小鱼是什么模样的？它们在大海里是怎样自由自在地遨游的？二年级的班级游艺活动以卷、折的形式表现形态不一的小鱼儿，在彩色纸条塑造出的波涛汹涌的海面上腾空而起。你看，小鱼儿摆动着鱼鳍，仿佛一朵朵灵动的花瓣在大海深处绽放。
三年级 编织梦网：你认真观察过蜘蛛先生织的网吗？本次活动，三年级活动不仅是一次手工制作，更是一次生动的自然观察与模仿学习。活动中，孩子们化身小小编织家，利用随处可见的小树枝、麻绳和彩色纸绳等天然材料，发挥奇思妙想，亲手编织出一张张精巧的小网。
四年级 “绕”有兴致：虽然只是简单的一上一下，一缠一绕，当你专注于指尖，便会发现变化无穷。四年级的孩子们用彩线体验绕线艺术，利用木棒等分画面，用毛线按照一定的方向进行有规律的穿插缠绕。大家不一会就被手头上的活动吸引，从生疏到熟练，由简单到复杂，由单色到多色的组合，由十字形到米字型，由单一形到组合形，由纸藤到不同质感的线的组合，我们感受的是变化的魅力和衍化至繁的过程。一起编织，让时光慢下来，我们一起编织生活。
五年级 彩色的帐篷：你见过彩色的帐篷吗？同样是编织，有时候，我们改变一下作品的尺寸，感觉却特不一样，你看，这样像做一个特别棒、特别有成就感的工作……这一次的五年级孩子们团体协作，用粗木棍做框架，以不同粗细、不同色彩、不同质感的线为主进行编织，为自己编织一个温馨的小空间，让我们一起劳动，一起装扮我们的生活。
六年级 编织的画：在掌握了基础编织技巧后，孩子们利用麻绳将坚实的树干捆扎成大型编织绷架，为创作提供了独特的“画布”。他们收集各种粗细、质感丰富的毛线，并巧妙融入废旧衣物布料，赋予环保材料全新的艺术生命。在创作过程中，孩子们不仅关注技法的运用，更深入学习了画面构成的艺术：精心考量色彩的和谐搭配、线条的疏密节奏以及画面空间的留白处理。每一针、每一线都是孩子们关于美的思考，都是大家对自己生活的期待。
地面粉笔画
地面粉笔画是我校美术活动的传统项目，色彩鲜艳的粉笔在古老、粗糙的灰色水泥地面上灵动地作画。然而，形式仅仅是载体，承载的却是孩子们的想法和回忆。一米见方的方框，八位小创作者。观看孩子们画画，可以看到孩子们用不同的符号、形式，从不同的角度表现着自己的“七彩童年”。而听孩子们创作过程的故事，便觉得一切技法的呈现都似乎没那么重要，更重要的是孩子在合作中的成长和变化。
在这个欢乐而有意义的下午，附小的孩子们以最纯真、最自然的创作，向我们展现了艺术最动人的样貌和他们的思考。多元的美术创作活动启发我们领悟视角的多元，这也正是想象与创造力的源泉。让“美”顺应人的行为、思想与道德，让审美思考融入生活，让美的教育推动全学科发展——无论对于塑造自我还是塑造未来，这都至关重要。未来，让我们一同成长为最好的模样。
