爱是指引前行的力量

湖南一师一附小 刘思瑾

看完《奇迹男孩》，心情久久不能平静。是很简单的故事，但内核里透露出的巨大人性魅力，却让我一次次湿了眼眶。

从片名看，《奇迹男孩》是想表达这位主角奥吉的独特之处，但我想，真正成就他的奇迹的是身边所有的社会支持。正是有了这些巨大的爱的包围，才能让奥吉成为他自己。

（一）家庭的爱

作为一个做过27次手术的孩子，因为先天的原因，导致后天的缺陷。作为父母，深知这个社会的残酷，所以他们把孩子保护得很好，一直在家接受家庭教育。他们担心孩子太小就送去学校，无法预知孩子将会面对什么样的讥讽与嘲笑，受到巨大的伤害。但父母同时也明白，自己无法保护他一辈子，总有一天，他要独自面对这个世界。于是，在合适的时机，妈妈很坚决的决定送奥吉去学校，接受和同龄人一样的学校教育。

她可以想象当孩子踏进校园的那一刻，会遭遇怎样的惊讶恐惧的眼光，会听到多少可怕的议论，可是，她却仍然坚决，因为她知道，不跨出这一步，奥吉的人生就不会改变。

第一天上学，家里到学校短短的路程，他们慢慢地走着，一路上每个人都有着自己的心理活动，但他们都有同一个信念和目标，就是，帮助奥吉适应学校的生活，跨出人生成长的一大步。

奥吉一直戴着他的宇航员头盔，不想让人看见他的脸。可是在校门口，爸爸轻轻地将他的头盔摘了下来，告诉他：“这样戴着头盔一点也不酷，这是万圣节戴的，平常不需要。”还叮嘱他两点：1、每节课只需要举一次手，但是科学课你想怎么回答都可以。2、你会感到很孤独，但我们都会陪伴你。

正是因为无论何时，无论发生什么，父母和家人都会坚定的站在奥吉的身后，这也让他更加大胆的去面对未知的挑战，也能在遭遇伤害的时候学会自我调节，更加知道，无论他遇到怎样的困难，总会有家这个温暖的港湾可以给他力量。

而父母之间的和谐稳定的感情也是奥吉情感的支持。父母能互相支持、鼓励，当遇到意见向左的时候不会指责或埋怨，而是认真聆听对方的观点，从而理性地做出决定。他们的教育理念也是一致的，都是希望奥吉能成功的融入社会，交到更多的朋友。父母之间彼此欣赏，当奥吉的母亲终于完成自己的硕士论文的时候，奥吉父亲脸上流露出的赞美和喜悦，是比什么都好的礼物。

还有奥吉的姐姐，虽然弟弟的特殊情况，让她失去了父母更多的关注，即便她心里有埋怨，但她依然非常爱他的弟弟。当弟弟在学校和朋友闹别扭的时候，虽然当时她心情也不好，但她还是换上万圣节的服装，拉着弟弟和他一起去要糖果，也告诉他，学校就是这样，朋友们都是会改变的，以此来安慰奥吉。

在这样的家庭氛围中成长，奥吉感受到了巨大的支持。因而，未来无论他走到哪里，他内心里是有安全感的，他是被接纳的。

父亲在参加他的毕业典礼前对他说了一段话：也许你有时不喜欢你那张脸，但是我喜欢，因为那是我儿子的脸。我希望永远看见它。

一个人无论走多远，家人的永远是心中的软肋。如果成长过程中，家人一直给予的是赞扬、欣赏和支持，那么当遇到挫折的时候，一定会顺利的克服，勇敢的面对。而一个从小生活在挑剔、质疑和否定的家庭中的人，无论他今后获得多大的成就，他依然不会觉得幸福，而会觉得“他不配”。奥吉，无疑是幸运的。

（二）朋友的爱

当奥吉成长后，他的圈子一定不仅限于家庭成员之间的关系。这也是父母为什么坚持要送他去学校的原因。一个人，是需要社会关系的，需要得到更多的认同，需要结识更多的朋友，看见更大的世界。

而奥吉特殊的情况，让他注定很难马上被同伴接纳。孩子们兴许不会刻意去伤害他，但是那种自上而下打量的眼光，那种自然而然的隔离，本身就造成了一种无形的伤害，让奥吉意识到自己与他人的不同。更可况，还有一些不礼貌的，直接用言语、恶作剧捉弄他的孩子，让他感到痛苦。

但是孩子毕竟是善良的，他们用自己的眼睛观察着，用自己的心灵感受着，他们知道了，认识一个人，最开始可能是外貌，但是了解一个人，是需要用心的。

影片中的小男孩杰克威尔，也历经了自己人生的蜕变。他从自己肤浅的认知中跳脱出来，并能勇敢的和周围的排斥奥吉的人说不，甚至帮助奥吉出头。在这个过程中，他也找到了真正的自己，因为他知道了要听从自己的内心去判断，而不是随波逐流，消极从众，从某种意义上说，奥吉的出现，也帮助了杰克的成长。

影片中另一个成为奥吉好朋友的小女孩莎莫，她没有经历杰克那样多的心理变化，但她却从一开始就默默地关注奥吉，看到他和同伴的相处，看他课堂的表现，也感受来自周遭同学对他的不恰当的议论，从而她知道自己想要的，是一个更好的朋友。

（三）身边人的爱

影片中的校长让我深感敬佩。

       他折射出美国教育中教育者对每一个受教育者的理解和宽容。当儿童是儿童，我们就毋需用成人的眼光去审视他们。

杰克在为奥吉出头时殴打了朱利安，他意识到自己的错误，于是给校长写了一封道歉信。校长回复他，他知道事情有两面性，所以并不以一种行为来判断孩子人品的好坏，但仍告诉他，殴打的行为是不正确的，可以更换方法。

以及在了解朱利安戏谑奥吉的一些恶作剧行为后，请朱利安父母来校交流。在面对朱利安父母各种刁难、施压，依然能坚持自己的原则，且不卑不亢，让我看到教育者身上应当具备的一些坚持的品质。

他对朱利安的父母说，奥吉改变不了他的容貌，可是我们可以改变看待他的眼光。

      真是让人动容。

      反观我们的教育呢？

当孩子犯错之后，我们是依然喋喋不休的去训斥，责怪他的失误，还是鼓励他今后再去尝试、去努力？

当遭遇家长刁难、领导施压时，是坚持公平对待、一视同仁还是马上委屈求全、牺牲其他人的权益？

一个人，当他能在这个环境中感受到尊重、公平，那么，一定会激发出内心更多的动力，发挥更多的潜能，创造更大的价值。

影片当然是试图营造出一种正向的氛围，通过这个故事，提醒人们，应该善良。让我们学会用同理的眼光去看待周遭的可能跟我们不一样的人，去发现他人身上更多的优点以及可能性，而不是站在自己的角度去随意的评价与猜测。因为每一个不幸的背后，一定都有他让人心酸的缘由。

     当然，现实社会一定是残酷的，我们未必也能同影片中的奥吉一样，遇到的都是善良的人，但至少我们知道，有父母及家人的支持，有同伴的陪伴、鼓励，有身边人善意的帮助，人生也没有那么不容易。

   愿每一个你，都成为自己的奇迹。