班主任是学生成长道路的引路人，是学校开展教育教学工作的核心力量。为了进一步落实安全问题，加强班级管理，4月27日下午，学校进行了本学期第二次班主任培训。培训会议由班主任团队负责人王华老师主持，副校长余运群、德育主任赵梦婷及全体班主任参加了培训。
培训第一阶段由赵主任对安全工作进行部署。她首先强调的是：牢抓疫情防控，加强安全意识。
赵主任肯定了开学以来各班的卫生防疫工作扎实有效，同时也提出希望：后阶段不能放松，继续做好每天的晨午检、消毒通风工作。
接下来，她着重讲述了：关注心理健康，呵护孩子成长。作为老师，不仅要注重课本知识的传授，学习成绩的提升，更应该关注学生的心理健康，注重学生综合能力的提升。发现问题，要及时引导，呵护学生健康成长。
接下来进入培训的第二个环节：关爱“特殊”，答疑解惑。
首先，各班主任畅所欲言，提出班级管理中遇到的困惑、学生存在的不良现象。比如：如何提高学生自我管理的能力？学生在班主任的课堂上纪律好，在其它综合课的纪律则不尽人意，怎么改变这一现状？如何对待那些重复犯错的孩子？高年级孩子如何抵制不文明语言及现象……其他有经验的老师踊跃发言，献计献策，大家进行了积极的探讨。
接下来余校长结合具体案例，进行分析：我们在面对一些问题时，要多和孩子们聊一聊，多问几个为什么。她对各位班主任在育人工作上所做的努力给予了充分的肯定，同时也提出了几点建议：孩子们的转变需要契机，需要老师们用心去捕捉，要做有耐心、有爱心的育人者。
最后王华老师进行总结：在以后的班级管理工作中，我们要互帮互助，经常交流，很多问题就会迎刃而解。
会议在和谐热烈的氛围中结束，这次班主任培训，既布置了下阶段的工作任务，也对现阶段班主任的管理工作指明了方向，为学校后阶段工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
