春潮涌动处，奋进正当时。三月份以来，我校积极搭建多元研训平台，通过专家引领请进来、校际交流广开放、优质资源送出去的多维路径，持续深化课堂教学改革，赋能教师专业成长，推动学校教育教学质量稳步提升，书写附小高质量发展的崭新篇章。
一、专家引领“请进来”，赋能教师专业成长
为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，学校持续邀请行业专家、学科名师进校园，开展专题培训，为教师成长注入源头活水。
3月24日，学校“百舸讲坛”第一期如期开讲，特邀长沙市教育科学研究院课程发展中心主任刘翠鸿老师，带来《学期课程的要素、制定与使用》专题培训。刘翠鸿老师深耕课程建设领域多年，拥有丰富的理论研究与实践经验，她从学期课程的核心要素、科学制定方法、高效使用策略三个维度，结合鲜活的教学案例，为全体教师系统拆解了课程规划的底层逻辑，引导教师立足学生核心素养发展，精准把握课程目标，优化教学实施路径。整场培训既有理论高度，又有实践温度，为学校深化教学评一体化研究、推进课程体系建设提供了专业指引。
3月27日，我校开展智慧纸笔系统教学实践交流研讨活动，特邀长沙市实验小学智慧校园先锋教师付诗婷进行专题培训，数学组全体教师、青蓝教师成长团队教师参与活动。付老师执教《确定位置》示范课，将智慧纸笔系统深度融入教学全程，实时捕捉答题数据、精准把控学情，打造高效趣味的智慧课堂。课后，她从系统实操、数据运用、分层教学落地等方面分享实战经验，详解纸笔系统构建教学闭环、实现精准教学的核心优势，参会教师围绕系统应用与课堂融合技巧积极研讨，为学校智慧教学落地实践蓄力赋能。
二、校际交流“广开放”，共探教育发展新路径
作为区域教育标杆学校，学校充分发挥示范辐射作用，高质量承接各类教育参访、调研交流活动，分享办学经验，共探育人路径，以开放姿态推动教育协同发展。
3月26日，宁夏回族自治区贺兰县德胜实验小学新优质学校建设项目外出集中跟岗培训团队一行62人莅临我校参访交流。学校精心制定接待方案，全方位展示附小“大阅读”特色课程建设成果。参访团参观校园、校史馆，观看学校宣传片，沉浸式感受附小深厚的文化底蕴与办学特色；随后，向曦老师执教三年级语文课《擦亮路牌的人》、张佩怡老师执教五年级英语课《Unit8——Lingling helps her parents》，两节优质课例充分体现了学校以阅读为载体、聚焦素养培育的教学理念；最后，语文组组长陈静老师作《以阅读之广，成思维之深》主题分享，系统介绍学校“大阅读”课程的实施路径与研究成果，为参访学校提供了可借鉴、可复制的实践经验，得到参访团队高度认可。
4月2日，南京市电化教育馆及湖南第一师范学院相关职能处室领导一行莅临我校，围绕人工智能教育、智慧校园建设等主题开展专题调研交流。学校信息中心主任曹向荣以《乘信息大时代・办未来大教育》为题作专题汇报，双方在座谈会上聚焦教育数字化转型、人工智能与教育教学深度融合、教师信息素养提升等重点内容深入交流，分享实践经验与创新思路，共同探讨智慧教育发展新方向，为我校后续推进智慧校园建设、深化智慧教学应用提供了有益借鉴与启发。
三、优质资源“送出去”，携手合作校共促均衡发展
秉持教育均衡发展理念，学校充分发挥优质教育资源辐射带动作用，组织骨干教师团队深入合作办学学校，开展送培送教、课堂把脉与精准指导，以专业力量助力兄弟学校提升教学质量，彰显附小教育担当。
3月下旬，我校先后组织三批教师赴娄底高新区小学开展教学指导工作。语文教学专家余运群，附小青年骨干教师田地、陈洁、李萍、董玲四位老师先后走进校园，聆听语文、数学、英语及综合学科常态课，围绕课堂教学开展专项研讨与课堂问诊，精准诊断教学问题，梳理优化教学思路，为当地教师专业提升提供了扎实有效的教学支持。
3月20日，优秀班主任张红老师赴湖南第一师范学院斑马湖小学，以《小主人，大工程》为题开展班级管理专题培训，立足一线教学实际分享班级管理实操经验与育人智慧。3 月 31 日，德育主任赵梦婷前往湖南第一师范学院大泽湖学校，深入少先队活动课堂问诊把脉，并作《花儿为什么这样红？—— “三启四阶五融” 红色信仰启蒙教育实践探索》专题讲座。4 月 8 日，彭晓老师为湖南第一师范学院大泽湖学校班主任带去《做积极赋能的班主任》专题培训，引导参训班主任以积极心态赋能班级、滋养学生。三场专题送培内容扎实、靶向精准、衔接有序，切实助力合作托管校班主任与辅导员队伍专业能力稳步提升。
春山可望，未来可期。湖南一师一附小将继续以研促教、以交流促成长，持续搭建多元发展平台，不断赋能教师专业成长，充分发挥示范辐射作用，携手兄弟学校共筑教育高质量发展之路，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献附小力量！
