2018年3月28日，暖暖的春日，我校部编版教材研讨团队有幸再次邀请余宪校长陪伴我们开展本学期第二次部编版教材研讨活动。
教研活动分为两个部分。首先一年级的周赛、杨婵亚两位语文老师展示了两堂不同风格的语文课，两位教师语言亲切、富有活力，教学内容丰富扎实，课堂气氛活跃，深受学生喜爱。
随后，大家聚集在小会议室，特级教师余宪对两堂课进行了精彩点评，这两堂一年级语文课都符合新教材的识字写字要求即多识少写，同时体现了“让学于生，以学定教”的教学理念，培养了学生自主学习能力。
周赛老师执教的《小公鸡和小鸭子》，课堂上师生互动自如，教师极具亲和力，孩子们学习积极性高。整堂课识字教学从“我会读”到“我会认”，再到“我会记”，最后“我会写”，一环扣一环，识字扎实有效。
杨婵亚老师执教的《四个太阳》随文识字教学扎实而有趣，通过形式多样的识字方式进行音、形、义识字，课件设计精美，课堂呈现了老师良好的语文教学素养，关注学生的细节，特别注重孩子从“不会”到“会”，“好”到“非常好”的层次。
最后，余校长就部编版教材对于一年级识字的要求对两堂课提出了改进意见，引发老师们更多思考，在如何进行部编版新教材教学上还需下更多的功夫。
活动结束时，团队负责人戴主任期待我们团队能够在部编版教材实施过程中应更多地去钻研教材，读懂读透教材，这样教学中才能把握重点，走准方向，将部编版教材的革新落到实处。
