思辨的力量

                                                                        ——湖南一师一附小2026年下学期教师开学工作纪实

    暑退秋澄风送爽，杏坛蓄势启新章。告别盛夏，附小全体教职工怀揣教育热忱、肩负育人使命，满怀憧憬奔赴崭新的育人征程。

谋定而后动，聚力启新程

    8月22日，学校全体行政人员先行集结，开展新学期工作计划专题研讨。各部门对照学校发展目标与年度工作重点，围绕教育教学、教师发展、学生成长、后勤保障等板块，交流谋划新学期重点工作，进一步厘清工作思路、细化实施路径与责任分工。同时，会议对开学各项筹备工作进行统筹安排，做到提前谋划、压实任务，为新学期各项事业谋篇布局、蓄势铺垫，保障学校各项工作有序高效推进。

深耕幼小衔接，护航萌新启航

    8月24日，为扎实推进幼小衔接工作，助力一年级新生平稳适应小学生活，教师发展中心组织开展一年级教师专题培训。

    本次培训特邀浙江省心理协会儿童专业委员会发育行为与学习能力研究专家吕敏老师做客百舸专家讲坛，作《新生校园适应性探讨》专题讲座。托管学校教师依托“云上学习共同体”同步参与线上学习。吕敏老师结合大量一线观察案例，深入剖析当代新生群体特征与现实适应困境，围绕入学成熟度、控笔书写、行为识别、家校沟通等关键维度，提出具体可行的应对策略，传递“治未病”的前置干预理念。

    讲座结束后，本校教师接续开展校本研修。二年级组组长谢平结合自身带班经历，分享一线实操带班心得；学生发展中心赵梦婷主任、教学管理中心张远欣主任分别对“你好，附小！”始业课程系列活动进行解读与工作部署。附小始终尊重儿童感受与成长节奏，将“研究儿童、让儿童研究”的理念贯穿幼小衔接全流程，为迎接新生做好思想与实践双重准备。

聚思启新篇，笃行向未来

    8月26日上午，全体教职工齐聚多功能厅，隆重举行2026年下学期教师开工仪式。本次开工仪式以“思辨的力量”为主题，引导全体教师于思考中沉淀智慧，于实干中笃定前行，为学校新学期教育高质量发展开好篇、布好局。

    思辨赋能，师者如是：百舸教师讲坛第一期正式开讲。方芳校长以“师者如是”为主题作专题分享，结合暑期读书见闻与实践感悟，带领全体教师叩问教育本心，共同探寻新时代师者的精神模样。读人阅书，皆是渡口。分享中，老师们跟随方芳校长的讲述走近中国工程院院士、香港中文大学（深圳）校长徐扬生。深耕前沿科研的同时，徐扬生院士格外倡导文理兼修，坚持科学与人文并重。港中深校园里一系列暖心育人举措令人深受启发：将图书馆设置在校园核心位置，滋养师生精神世界；馆内悬挂院士亲笔书法，寄望学子读书求知亦心怀家国；设立“手机休息室”，以校长的小礼物引导学生远离碎片化信息；开辟校长藏书分享空间，无偿出借自己圈点批注的人文社科读物。这些细碎而用心的安排，蕴含着深刻的教育思考：AI时代更需要跨学科复合型人才，深度阅读是普通人成本最低、最持久的自我提升路径，这份思想沉淀，无法被人工智能所替代。现场，方芳校长还带领老师们共读了《摆渡人》片段。正如徐扬生院士所言：“每个人在自己的一生中都会遇到无数个其他人摆渡，同时也会为无数个其他人摆渡。”教育本就是一场温暖的摆渡，学校便是承载成长的渡船。教师既要做被光芒照亮的学习者，更要成为点亮孩童成长的摆渡人。而每一次阅读、每一段相遇，都像抵达一个渡口，既是此段思考的落点，又是下一段启程的起点。方芳校长还分享了观看央视《读书》栏目专访的学习体会。她谈到，身处短视频盛行的时代，教师要善于从碎片化短视频中读出深度、拓展广度、积淀厚度，善用媒介资源开展深度学习；同一内容，切换视角便能获得多元启发，视角碰撞正是学习走向纵深的契机。