家校共育促成长提质增效显担当
——我校召开“双减下的‘减’与‘增’”线上主题家长会
撰稿：赵梦婷 审稿：潘勇
携一缕暖冬的馨香，凝一份教育的真情。为进一步推进“双减”政策落地，深化家校协作效能，增强教育合力，11月25日晚，一场别开生面的附小线上云端家长会通过钉钉网络平台如期举行。灯火通明的附小庭院里，夹竹桃绿姿不改，傲立于霜，见证着附小人最忙碌的模样。
聚焦热点·说“双减”
面对“双减”，学校教育和家庭教育应该如何继续携手共进？如何正确地做好教育的加减法？如何坚定不移地担负起引导孩子成长的责任和义务？这是此次家长会的核心聚点。
会议第一项议程中，各班班主任代表学校进行了《双减下的“减”与“增”》主题分享，详细解读了新时代教育背景下的“双减”政策。从政策目标意义的深度剖析，到减负提质具体举措的分层阐释，生动向家长们呈现了我校“双减”之下的教育教学新生态：给教师增“研”，提高课堂教学质量；给作业增“趣”，提高学生作业质量；给学生增点“餐”，提高课后服务水平；给评价增“料”，完善教学评价机制。
（照片班主任1-24）
家校育“童”·话成长
会议第二项议程中，班主任和学科教师师分别从近段学业水平维度评价、班级发展现状、未来工作重点、孩子身心阶段性变化等方面与家长进行了细致的线上交流，并就如何可以在学校教育和家庭教育中真正落实“减负提质”给出了多项实操性强的具体建议及指导。
（照片科任教师）
“双减”政策之下教育教学管理的提质与创新，体现着学校多年来一以贯之的“给孩子一个幸福而有意义的童年”的办学思想，更凝结着附小教师的教育智慧。尊重教育规律，缓解“教育焦虑”，不断促进教育公平，促使学生德智体美劳全面发展，这是附小人的共同愿景。
苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家校联合，形成教育合力，才能真正助力学生成长。
教师是桨，家长是帆。我们期待着附小少年们在乘风破浪，勇往直前！
