规范教师职业行为，深化师德师风建设
——湖南一师一附小师德师风专题培训
撰稿：戴娜 审稿：江波兰
教师是教育之本，师德是教师之本。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《湖南省“师德师风建设年”活动实施方案》的实施，本学期，我校将“涵养师德师风，敬献百年华诞”作为学校工作的首要任务，继续深化我校师德师风建设。
牢记“四个统一“，弘扬高尚师德
9月28日下午，校长方芳组织全体教师重温了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议提出的“四个统一”， 即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导每一位教师要以德立身、以德立学、以德施教。这“四个统一”是新时代对师德师风建设提出的客观要求，只要我们认真贯彻落实，师德师风建设就会出现合乎时代需要的新气象。随后，一师一附小全体教师签订了师德师风承诺书。一份承诺，一肩责任，师德师风承诺书的签订开启了本学期我校教师践行师德师风建设的新篇章。
坚守“十项准则”，恪守职业道德
10月12日下午，学校师德师风建设培训会特邀我校法律顾问伍贤华副教授为全校教师解读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。伍教授以“规范教师职业行为，扎实推进师德师风建设”为主题，通过一个个鲜活的案例，一个个催人警醒的故事对“十项准则“进行了深入解读。为了让教师进一步筑牢思想上的“防火墙”，伍教授还结合《湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》，强调教师要时刻自重、自省、自警、自励，不断强化职业修养，恪守职业道德，做时代的“四有”教师。
此次培训，老师们对《十项准则》有了更加深刻的认识，也对自身的职业有了更加深刻的感悟：《十项准则》是对每一位教师的职业素养提升提出了全面的要求，只有学《十项准则》，懂《十项准则》，领会《十项准则》中精神，才能真正树立教师“德高为师，身为正范“的良好形象，营造风清气正的教育环境，展现大德、大爱、大情怀的师者风范。
终身学习是教师职业道德规范的一部分。作为教师只有不断地学习，才能与时俱进，才能拥有先进的教育理念。本学期学校党支部为每一位党员教师赠送了《做新时代最好党员》一书，希望每一位党员教师牢记自己的身份，在学习的过程中，能够学深悟透，知行合一，修好共产党员的“心学“，始终忠诚于党的教育事业。
近代人民教育家陶行知曾主张教师应“一言、一行、一举、一动，都要修养到不愧为人之师表的地步”。以身作则，立德垂范，为人师表，是“人师”的固有之义，是教师职业道德最基本的要求，更是我校优秀教育传统在新时代的体现。附小人必将一如继往地“厚德、博学、敬业、爱生”，为“每一个幸福而有意义的童年”奉献我们的智慧与力量，坚守百年附小“为党育人，为国育才”的光荣使命。
